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赵亚夫的主要论文
发布时间:2019-09-10 浏览:

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  已发表文章190余篇,其中在CSSCI杂志发表的文章(只记原发作品)如下:

  2.《当今日本学校近现代史教育状况评介》,《课程教材教法》,1993年第4期。

  3.《对中学生历史学习成就动机的初步研究》,《首都师范大学学报》,1994年第1期。

  4.《评日本高中新编历史教材的基本特征》,《课程教材教法》,1995年第5期。

  5.《【礼记·学记】教育论的现代意义》,日本《三重大学教育学部教育纪要》第46卷,1995年3月版。

  9.《中日历史教育学研究之我见》,《首都师范大学学报》,1996年第1期。

  10.《试论日本社会科(历史)教育学的理论建设》,《首都师范大学学报》,1996年第5期。

  11.《现代教育评价理论与中学历史教育评价的体系化》,《首都师范大学学报》,1997年第6期。

  12.《历史学科学习能力的测定概念、种类和途径》,《首都师范大学学报》,1998年第5期。

  13.《日本小学社会科的学科概念与特性》,《北京教育》,1998年第11期。

  14.《日本小学社会科的教育目标与课程内容》,《北京教育》,1998年第12期。

  15.《日本小学社会科的学习形态与教材》,《北京教育》,1999年第1期。

  16.《日本小学社会科的学习指导与方法》,《北京教育》,1999年第2期。

  17.《日本中学社会科教育目标的设计理念与内容》,《外国教育研究》,1999年第1期。

  18.《日本小学社会科的教育目的》(译文),《课程教材教法》,1999年第2期。

  19.《美国学校社会科教育的诞生与发展(1916~1985)》,《首都师范大学学报》,1999年第2期。

  20.《论与新世纪相适应的社会课建设》,《上海师大学报》,1999年第7期。

  21.《日本初中最新国语学习指导要领(译文)》,《中学语文教学》,1999年第9、10期。

  22.《日本高中最新国语学习指导要领》(译文),《中学语文教学》,2000年第6、7期。

  25.《试析社会综合课的课程理念与内容设计方法》,《首都师范大学学报》,2000年第4期。

  26.《关于综合文科中宗教问题的处理》,《首都师范大学学报》,2001年第6期。

  27.《小学社会课程的基础和理念》,《教育研究与实验》,2002年第3期。

  28.《试论社会课程的基本理念与知识整合原理》,《首都师范大学学报》,2002年增刊。

  29.《制定历史学科人格培养目标与评价方法的一般原则》,《首都师范大学学报》,2002年第6期。

  30.《小学品德与社会课程的新探索》,《中国教育学刊》,2003年第4期。

  32.《韩国社会科中的国史教育》,《全球教育展望》,2003年第10期。

  33.《美国国家历史课程标准评介》,《外国教育研究》,2004年第2期。

  35.《论我国社会课程的终结与再生》,《首都师范大学学报》,2004年第1期。

  36.《历史与社会的课程本质是发展学生的行动能力》,《课程理论与实验》,2004年第2期。

  37.《中国大陆社会科课程的变迁与发展趋势》,《名古屋大学研究纪要》,2004年10月号。

  38.《特色鲜明的加拿大家政课程》,《外国教育研究》,2005年第7期。

  39.《历史与社会教学中提高学生阅读与写作技能的策略》,《北京教育科学研究》,2005年第9期。

  40.《现代教学理论在社会科课程中的应用》,《首都师范大学学报》,2005年第5期。

  42.《历史教学的基本课题与方法》,《历史教学问题》,2006年第4期。

  43.《我对高中历史课程标准的几点建议》,《首都师范大学学报》,2006年第5期。

  44.《高中历史课程改革与历史教育的现代化:围绕普通高中〈历史课程标准〉的反思》,《教育学报》,2006年第4期。

  45.《基础教育中公民教育的价值理念与行动指南》,《中国教育学刊》,2006年第12期。

  46.《中国大陆社会科蕴含的现代意义》,日本早稻田大学教师教育研究所,2006年版。

  47.《历史与社会的内容精选与整合原则》,《课程教材教法》,2007年第4期。

  48.《研究教学细节不等于讲究教学技巧》,《历史教学》,2007年第4期。

  49.《历史教学目标刍议:如何理解历史知识》,《历史教学》,2007年第5期。

  50.《历史教学目标刍议:如何理解历史能力》,《历史教学》,2007年第6期。

  51.《历史教学目标刍议:如何制定教学目标》,《历史教学》,2007年第7期。

  55.《从〈历史课程标准〉的行为动词看问题》,《历史教学》,2008年第4期。

  57.《历史与社会课程中历史学习的价值》,《人民教育》,2008年第5期。

  58.《历史与社会的整合与公民教育的效益》,《教育学报》,2008年第3期。

  59.《历史–理解–文化:历史课程中的国际理解教育》(缩写),《中国教育学刊》,2008年第9期。

  60.《社会科课程体系中的历史教育》,《课程教材教法》,2008年第8期。

  61.《怎样理解活着的历史——口述史》,《历史教学问题》,2008年第4期。

  62.《我的〈历史课程标准〉的再思考》,《历史教学》,2008年第12期。

  63.《学校历史课程的公民教育追求》,《全球教育展望》,2009年第4期。

  64.《日本高中历史最新学习指导要领世界历史部分》(译文),《历史教学》,2009年第6期。

  66. 《日本高中地理最新学习指导要领》(译文),《中学地理教学参考》,2009年第12期。

  67.《历史教育学的学术归位与研究的学术化》,《历史教学问题》,2010年第1期。

  68.《日本新订世界历史学习指导要领的基本特征》,《课程教材教法》,2010年第9期。

  1.《对中学生历史学习成就动机的初步研究》,《首都师范大学学报》,1994年第1期。/人大复印资料《中学历史教学》,1994年第4期。

  2.《日本初中最新国语学习指导要领(译文)》,《中学语文教学》,1999年第9、10期。/载入中外母语教材比较丛书,《中外母语课程标准译编》,江苏教育出版社2000年,397-405页。

  3.《个性·创造性:新世纪历史教育的核心(历史教育的前提)》,《中学历史教学参考》1999年第9期。/人大复印资料《中学历史、地理教学》,1999年第6期。

  4.《日本高中最新国语学习指导要领》(译文),《中学语文教学》,2000年第6、7期。/载入中外母语教材比较丛书,《中外母语课程标准译编》,江苏教育出版社2000年,416-426页。

  5.《个性·创造性:新世纪历史教育的核心(怎样的历史教学过程才是合理的)》,《中学历史教学参考》,2001年第3期。/人大复印资料《中学历史、地理教学》,2001年第5期。

  6.《个性·创造性:新世纪历史教育的核心(历史教育的个性)》《中学历史教学参考》,2001年第4期。/人大复印资料《中学历史、地理教与学》),2001年第5期。

  7.《制定历史学科人格培养目标与评价方法的一般原则》,《首都师范大学学报》,2002年第6期。/(人大复印资料《历史学》2003年第3期)

  8.《关于新世纪历史课程与教材的若干思考》,《中学历史教学参考》,2003年第3期。/(人大复印资料《中学历史地理教与学》,2003年9月)

  9.《公民教育——新时期历史教育的重要功能》,《中学历史教学参考》,2003年第4期。/(人大复印资料《中学历史地理教与学》,2003年10月)

  10.《知识教育在新课程中的地位与作用》,《新课程》,2003年第10期。/(《福建教育》2004年2、3期转载)

  11.《美国国家历史课程标准评介》,《外国教育研究》,2004年第2期。/(人大复印资料《中学历史、地理教与学》,2004年第7期)

  12.《追寻历史教育的本义》,《课程教材教法》,2004年第3期。/(《中学历史教学参考》2004年第1、2期;人大复印资料《中学历史、金多宝四肖中特网病灶检出能力涵盖斑片、条,地理教与学》,2004年第8期。)

  13.《日本高中历史教科书对侵华战争内容的处理》,《中学历史教学》,2004年第8期。/(人大复印资料《中学历史、地理教与学》,2004年第12期。)

  14.《历史课堂教学实录分析的价值与操作,《中学历史教学参考》,2005年第5期,/人大复印资料《中学历史、地理教与学》,2005年第7期。

  15.《历史教育与读书》,《中学历史教学参考》,2005年第6期。/人大复印资料《中学历史、地理教学》2005年第9期。

  16.《日本教科书中的逆流》,《中学历史教学》,2005年第6期。/人大复印资料《中学历史、地理教与学》,2005年第9期。

  17.《历史教育理论建设的几个重要问题:历史教学论要解决的问题是什么》,《中学历史教学参考》,2006年第10期。/人大复印资料《中学历史地理教与学》,2007年第1期。

  18.《历史教育理论建设的几个重要问题:历史教育为什么要有个全球视野》/《中学历史教学参考》,2006年第11期。/人大复印资料《中学历史、地理教与学》,2007年第2期。

  19.《高中历史课程设计有待改进》,《历史教学》,2006年第5期。/人大复印资料《中学历史地理教与学》,2006年第12期。

  20.《找准历史有效教学的原动力》,《中国教育报》2007年3月23日第6版。/人大复印资料《中学历史地理教与学》,2007年第06期;《素质教育报》2007年23日第4版转载。

  21.《历史教育的终极取向:从根本上追问什么是有效的历史教学》,《中学历史教学参考》,2007年第5期。/人大复印资料《中学历史地理教与学》,2007年第07、08期。

  22.《社会科课程体系中的历史教育》,《课程教材教法》,2008年第8期。/人大复印资料《中学历史地理教与学》,2008年第12期。

  23.《历史–理解–文化》,《中学历史教学参考》,2008年第10期。/人大复印资料《中学历史地理教与学》,2009年第2期。

  24.《日本新编世界通史的特色》,《历史教学》,2009年第7期。/人大报刊复印资料《世界史》,2009年第9期。

  25.《我对历史教育发展方向的一点看法》,《中学历史教学参考》,2010年第9期。/人大报刊复印资料《中学历史地理教学》,2011年第1期。



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